Libros de aprendizaje fácil y rápido: El aprendizaje se va superando a través de tres niveles:

Nivel 1: Por medio de un relato, los personajes virtuales , en un recorrido turístico por la ciudad de Buenos Aires , van resolviendo distintas situaciones lingüísticas y pragmáticas. Se hace hincapié en la oralidad, sin descuidar conocimientos generales de gramática. Está acompañado por un DVD . La ejercitación individual o grupal se explicita en un Cuadernillo de Ejercicios que revisa los conocimientos adquiridos.

Nivel 2.:Los mismos personajes en un recorrido por las principales regiiones geográficas  e históricas del país, continúan con la inmersión en la lengua de los argentinos, ya con un manejo del idioma más ágil y rico. Se amplía el  material didáctico del Libro con otro DVD . Se hace hincapié en la particular cultura de cada zona El Cuadernillo de Ejercitación incluye breves textos literarios.

Nivel 3: Este último libro se introduce en el análisis del discurso desde el punto de vista formal y semántico. Con los recursos y estrategias adquiridos el alumno está capacitado para la lectura reflexiva, además de resolver con soltura las diversas situaciones pragmáticas.  En este nivel se abordan textos de literatura local e hispanoamericana .

 

 

Hay tres disciplinas implicadas en la didáctica del español como segunda lengua:
– la Filología: proporciona el campo de estudio, los contenidos y ejercicios de manipulación de la lengua.(A)
-la Pedagogía:organiza las acciones que el docente planifica, enseña, evalúa en su relación con el grupo de estudiantes (B)
– Psicología del aprendizaje: permite conocer los procesos psíquicos que ocurren en el momento del aprendizaje. (C)
NO ES ÁREA DE CONOCIMIENTO PLURIDISCIPLINAR SINO TRANSVERSAL.

(A) En el caso de la Filología mantiene relaciones de contigüidad y complementariedad con distintos saberes lingüísticos (Ling. General, Ling. Aplicada, Ling. Estructural, Sociolingüística, Psicolingüística, etc)

(B y C) Se relaciona con disciplinas de Ciencias de la Educación, Pedagogía, Psicopedagogía, Didáctica general, Organización y Planificación.
Para elaborar este método de enseñanza del español como segunda lengua, se ha tenido en cuenta estos parámetros

Herramientas ‹ Spanish Audio Books – Metodo de enseñanza español — WordPress.

El castellano como segunda lengua

Este curso tiene DVD que ayudan a la visualización y pronunciación de la lengua

El lenguaje es el instrumento de comunicación y expresión que define al hombre como especie. Es el vehículo que permite las interacciones entre los sujetos. Así, el área de la lengua se convierte en vehículo esencial de comunicación. La enseñanza a extranjeros requiere de estrategias y prácticas específicas que aluden a distintos aspectos. Estrategias cognitivas de lectos, prelectura,lectura y postlectura ; estrategias lingüísticas, elementos nucleares y accesorios, estructuras textuales, convenciones de escritura de párrafos y oraciones, normativa, clases de palabras y criterios de clasificación, producción individual y colectiva.  Tipos de lectura: reflexiva y oral.

Un buen libro de aprendizaje de culaquier lengua extranjera será el que permita regular procesos y estrategias cognitivas que surjan de la lectura de diversos textos ya sea informativos o de ficción con la posterior reformulación del mismo por parte del alumno

El método de enseñanza audiovisual que proponen nuestros libros para el aprendizaje del español como segunda lengua está centrado en tres ejes de la cultura argentina: el urbano, el aborigen y el gauchesco , cada uno con sus particularidades lingüísticas. A través de un relato de ficción, con situaciones pragmáticas los personajes recorren la geografía e historia de los principales centros de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y las distinas zonas del país

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